Joan Vallés Morales

tu ne cede malis sed contra audentior ito

30 años de cárcel por fundar la web Silk Road

El Ministerio de la Verdad

Todo el peso de la ley ha caído sobre Ross Ulbricht, fundador de Silk Road, una web dedicada al mercado libre.

Le detuvieron por crear una página donde los usuarios podían comprar y vender libremente todo tipo de cosas, de forma anónima y sin intervención estatal alguna. También se usaba para intercambio libre y voluntario de drogas, pagándose con Bitcoin y eludiendo así la voracidad recaudatoria y confiscatoria del Gobierno.

A su fundador se le achacan los “crímenes” de sus usuarios y tendrá que pasar 30 años en prisión (los mismos años que el chico tiene ahora).

Según sus propias palabras la misión de Silk Road “era convertirse en una fuerza considerable que pueda desafiar los poderes que existen y por fin darle a las personas la opción de elegir la libertad sobre la tiranía”. “Usar la teoría económica como un medio para abolir el uso de la coerción y…

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¿EDUCACIÓN O ESCOLARIZACIÓN?

Todos los padres que conozco buscan lo mejor para sus hijos. Cuando se trata de formarlos se suele dudar sobre cómo hacerlo de manera óptima para que alcancen su potencial y, de esta forma, dispongan de las máximas posibilidades en la madurez de alcanzar sus metas personales siendo personas íntegras y felices.
Mayoritariamente se asume que la educación tradicional o escolarización obligatoria (con sus matices) es eficaz en esta función. El problema es que la ausencia de un entorno libre para los servicios educativos ha cercenado la existencia de una oferta diversa que se adapte a las diferentes y cambiantes necesidades del presente. El resultado de este monopolio es un producto homogéneo, caro y de baja calidad. Los maestros, el presupuesto o la ley educativa no son relevantes frente a la obligatoriedad, estandarización y rigidez del sistema.
Pese a todo existen familias que se resisten a entregar dócilmente a sus hijos a este sistema que les impone asignaturas, objetivos, valores, idioma, entorno, horarios, docentes, compañeros, disciplina, normativa, etcétera. Un sistema burocratizado y dirigido por afectos al régimen socialdemócrata en el que el interés por la educación de los alumnos irá siempre por detrás del de los diferentes lobbies interesados en mantener sus privilegios.
Si quieres educar a tus hijos sin imposiciones ajenas, si crees que no se puede aprender a gestionar la libertad mediante la coacción organízate y actúa.

ELECCIONES EUROPEAS 2014

Lo más destacable de las pasadas elecciones ha sido la indiferencia de los ciudadanos ante la cita democrática. La abstención y los votos en blanco han ganado por mayoría en nuestra ciudad a cualquier otra opción. Probablemente crece entre los electores la convicción de que nuestro sistema político no sirve para mejorar la vida de la mayoría de las personas, únicamente para generar falsas expectativas, espejismos que como pompas de jabón explotan ante nuestro pasmo.

Esta circunstancia ha perjudicado especialmente a la derecha, siendo los votantes que dieron la mayoría al PP los que decepcionados ante tantas promesas incumplidas y los paupérrimos resultados de su gestión han decidido cancelarles el crédito. Únicamente les quedan sus acólitos, pero con ellos solos no gobiernan..

Por su parte, los irredentos de la izquierda siguen pretendiendo conducirnos al paraíso socialista fragmentados y radicalizados. El sainete de Podemos es representativo de cuán enganchados al régimen socialdemócrata están las nuevas generaciones adoctrinadas en el sistema público de escolarización obligatoria. Aunque nos repitan que son anti-sistema lo bien cierto es que son talibanes pro-sistema ya que deifican la democracia y el estado del bienestar hasta límites tropicales.

La cuestión es si estos resultados electorales son un preludio de las próximas elecciones locales y autonómicas. La respuesta es que depende de las decisiones que tome el equipo de gobierno en el año que le queda por delante y de los resultados económicos. Creo que ganarán votos por el miedo a la coalición de izquierdas pero no conseguirán mantenerse en el poder sin un cambio radical donde primen los valores frente a los intereses cortoplacistas. (Quizás sea pedir peras al olmo). En cuanto a la pírrica recuperación económica, esta se basa en déficit, deuda, impuestos, regulaciones, petición de estímulos monetarios, inflación y promesas de empleo público. ¿Pero no está para esto ya la izquierda?